“五位一体”法促进《内科护理学》教学效果的思考与应用

“五位一体”法促进《内科护理学》教学效果的思考与应用
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【提要】《内科护理学》是护理专业的主干学科，在教学过程中应最大限度的提高护生兴趣，促进教学效果。应结合自身实践教学，采用“五位一体”法对《内科护理学》教学方法进行初步探究，效果良好。

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参考文献

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引证文献

王瑜.“五位一体”法促进《内科护理学》教学效果的思考与应用[J].现代医药卫生,2012,28(24):3828-

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