生物化学是重要的医学专业基础课程之一，传统的、单一的课堂讲授教学模式面临着教学容量大、吸收困难等问题。这些问题在基础薄、学制短的高职学生中尤为突出。网络课程可以将师生互动的平台和多媒体教学资源延伸到网络，是一种有效的辅助教学手段。应以先进的教育思想为指导，以现代教育技术为手段进行网络课程建设，力求充分体现教学内容和教学手段的先进性和科学性。
王宏娟,徐世明,陈瑞.高职生物化学网络课程建设的实践与思考[J].现代医药卫生,2012,28(22):3502-
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