皮肤性病学属于形态科学,直观性很强。多媒体教学把多种现代化的教学设备有机结合,实时、高效地采集、处理和播放文、图、声、像信息,充分发挥人和设备的潜力与整体效能,达到教学信息资源和设备资源共享的目的。本文就多媒体技术在皮肤科教学中应用的优点及不足进行概述。
杨志涛,张继涛.皮肤性病学教学方法的探讨[J].现代医药卫生,2012,28(7):1094-