实验教学是医学基础教学中的重要组成部分，是实现医学人才培养目标，全面掌握和深入融会知识，培养学生的动手能力，发现、分析和解决问题的能力，锤炼科学思维和培养创新能力的重要环节。本校自1999年组建了机能学实验室，经过长时间的摸索和实践，更新了教学内容、改革了教学方法，构建了由基础性、综合性、设计性实验3个层次相互结合的实验教学体系，形成了自已的特色与模式。